24 - MAYO - 2012

Hola a todos!!!!

La clase de hoy ha sido muy divertida.....

Durante la primera parte de la clase.... hemos sufrido problemillas técnicos y no hemos tenido Internet... así que hemos cambiado el rumbo de la clase por completo... hemos hecho dibujos en papel, y también hemos dibujado con el Programa TuxPaint. Ruth ha descubierto una herramienta muy divertida llamada Roseta (yo no sabia para que servia), y hemos llamado a todos los demás para enseñarles como funcionaba... cual ha sido mi sorpresa cuando todos han empezado a decir: "Ahhhhh eso ya lo se hacer yo!!!"
Si ya veréis que al final me van a tener que dar clase ellos a mi JJJJJJJJJJJJajajjajajjaja

Durante todo este rato, solo hemos tenido Internet en el ordenador de Ruth y hemos ido haciendo turnos para jugar. A Ruth no le ha hecho muchas gracia la idea y se enfadó un poco, pero es una niña muy buena y en cuanto le expliqué que ningún otro niño podía jugar y que tenia que ser un poco mas comprensiva, accedió a compartir su equipo. También le prometí que colgaría su trabajo de hoy en el blog:

El resto de los trabajos os los enseñaré la semana que viene ya que no he podido traérmelos a casa.

Hoy han venido a jugar dos nuevos amigos: David y Rocio.
Inma y Luis se han encargado de enseñar a David, y Laura ha sido la "profe" de Rocio. Se lo han pasado muy bien!!!!!

El ultimo cuarto de hora recuperamos Internet y todos los niños, deseando poder jugar, me llamaban: "Seño!!!, ponme el juego de Dora!!!" "Seño, yo quiero el de Barbie!!!!!" "Seño dame unos cascos!!!!" Corrí todo lo que pude para que les diera tiempo a jugar, pero claro.... les ha sabido a poco y nos ha costado muchiiiiiiisimo apagar los ordenadores.

Hoy ha sido el cumpleaños de nuestra compi Laura, y aunque hemos cantado todos en clase le queremos dedicar este vídeo, FELICIDADES!!!!!!!!!!!!

Hasta la semana que viene!!!!!

17 - MAYO - 2012

Holaaaaaa.....

Hoy es el día Mundial de Internet. Hemos hecho una especie de asamblea para hablar de esto... 

"Niños... hoy se celebra el día de Internet en toooooooodo el mundo"

Respuestas:

Luis: En Madrid también? 

Manuel: Y en Córdoba?

Enrique: Y en DisneyLand París? 

Y atención a Paola: Y en Montequintooooo???????

Les he preguntado a los niños que es Internet.. y no sabéis como he disfrutado con las respuestas... debería de haberlas grabado porque no me acuerdo de todas:

"Es donde trabajan los mayores"

"Es un sitio donde podemos dibujar"

"Sirve para ver cosas"

etc

.

.

.

Una vez recogidas todas las visiones de lo que es Internet, las hemos adaptado una a una a la realidad...:

"Internet es una herramienta que utilizan algunas personas mayores en su trabajo"

"Existen en Internet muchas herramientas y programas, entre ellos programas para dibujar"

"Internet sirve para aprender cosas que no sabemos"

etc

.
.
.

Para explicar de una manera mas gráfica lo que es la Red de Redes, hemos hecho un circulo agarrándonos de las manos, en el que cada uno de nosotros era un ordenador, excepto Luis, Inma y Ruth. Como todos estábamos conectados con nuestros brazos, podíamos comunicarnos unos con otros pero... los ordenadores Luis, Inma y Ruth, no podían comunicarse con nosotros porque no estaban conectados a Internet.

Por fin hoy hemos retomado la actividad que dejamos sin hacer la semana pasada de Copiar y Pegar. Y aunque ha habido algún intento de escaqueo... al final todos han hecho el ejercicio estupendamente.
Hemos repasado la creación de carpetas, ya que para hacer el ejercicio han tenido que crear dos carpetas. Después han tenido que copiar un archivo dentro de cada una de las carpetas creadas.

Después del ejercicio hemos trabajado con nuestros juegos favoritos....

Paola y Enrique han practicado el francés con Wumpa
Luis, Inma, Ruth y Laura han jugado con un juego de Dora la Exploradora. En el que tenían que superar pruebas para conseguir unas llaves de colores, con este juego han practicado el control del ratón y la coordinación del movimiento del ratón con el click ya que al mismo tiempo que manejaban al personaje debían hacerlo saltar mediante un click de ratón
Manuel, ha jugado a un juego de coches en el que debía usar las teclas de dirección.
Lucia, no tenia ganas de jugar así que ha entrado en la pagina de Boing para ver algunos vídeos de sus dibujitos favoritos.

En nuestro intento por salir del cole de manera ordenada y sin correr... hoy hemos probado a cantar "el patio de mi casa", y no nos ha ido muy mal.... por lo menos hasta que hemos llegado a la puerta de salida.

Un beso..... Hasta la Semana que viene!!!!!!

10 - MAYO - 2005

   Hoy tenia planificada una actividad para practicar el menú del botón derecho del ratón.
   Quería que los niños practicaran las opciones copiar y pegar... pero, la verdad es que hoy no era el día...

   El calor ha hecho mella en los niños y no tenían muchas ganas de trabajar.
   Ha habido mucho viajes al baño, muchos cambios de ordenador, ahora quiero pintar, esto no me funciona... es decir, poca concentración en general.
   Así que la clase de hoy ha sido..... no se como explicarlo... informático-lúdica....

   Cada uno de los niños ha trabajado con el programa que quería y le apetecía en cada momento.

   Inma y Luis han hecho un dibujo de un teclado, y han estado poniendo una por una las letras en su dibujo, en el mismo orden y disposición que las del teclado. Este ejercicio ha sido una buena toma de contacto para empezar a conocer la situación de las letras
   Ruth y Laura han estado decorando magdalenas.
   Paola y Lucia han trabajado con la web de Fantasmin e incluso me han pedido los cascos para poder oír la música. También han trabajado con la web de Wumpa, versión francesa.....
   Enrique, Manuel y Alejandro se han estado poniendo de acuerdo para trabajar con las mismas webs.
   Alejandro me ayuda mucho, es el responsable de la clase cuando yo tengo que acompañar al baño a algún niño...

   Hemos colgado un póster en la clase para recordar, no solo a nosotros mismos, sino a todos los usuarios del aula de informática, las normas básicas del uso de Internet.

   Hoy hemos recibido la visita en clase de unas alumnas de 1º de ESO.
   Están participando en el proyecto ICARO, que es un programa educativo que desarrolla el cole con la colaboración de la Consejería de Educación y la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de Economía Social  (ACES) para fomentar la cultura emprendedora en el alumnado de Educación Secundaria (1º y 2º). Con  este programa se enseña a estudiantes de entre 12 y 14 años a crear cooperativas de servicios de la industria creativo-cultural (ICC), pertenecientes a los sectores de artes escénicas, edición, arqueología y patrimonio. Los alumnos/as van a crear un periódico de su Cole titulado "Escribir con Arte" y me han entrevistado como encargada del Taller de Informática del Centro. También nos han hecho un par de fotos para el periódico-
   Todas han sido encantadoras y han "soportado" estupendamente alguna que otra interrupción durante la entrevista...... :-) seguro que hacen un trabajo estupendo.

   Los últimos 5 minutos de clase los hemos dedicado a bailar....es que no podemos evitarlo.... nos encanta....
Nuestro DJ Alejandro, nos ha puesto una canción disco: "la mano arriba... cintura sola.... da media vuelta..."
Ains... que bien nos lo pasamos...


   Esto ha sido todo.... hasta la semana que viene!!!!!!!!!!!

DIA DE LA MADRE

FELIZ DÍA A TODAS LAS MAMIS DEL MUNDO!!!!!

No os hago esperar mas, aquí tenéis nuestros trabajos, esperamos que os gusten:

ALEJANDRO, por su edad, siempre es el más avanzado y lleva todas las actividades a un nivel superior. Este es el diseño que eligió pero antes de este hizo otros muchos que no le gustaron tanto.
La herramienta del arco iris es difícil de utilizar, ya que hay que calcular a ojo el centro de la imagen para poder cuadrar el arco iris.
Un trabajo estupendo!!!!

INMA, fué ayer de las más rápidas en terminar su felicitación. Tenía claro lo que quería hacer. Me ha sorprendido que haya rellenado de color todos los huecos de las letras, es un trabajo de coordinación oculo-manual muy bueno (capacidad de ajustar con precisión lo que vemos y deseamos a un movimiento concreto de una forma sincronizada).
Me encantan el grupo de planetas junto al sol y también el casco que le ha puesto a uno de los pingüinos.
Preciosa felicitacion, Inma!!!!

LAURA, como siempre, fue muy estricta con su trabajo. Lo repitió varias veces porque no le gustaba como le quedaba. A mi me parece una virtud muy buena, para ser tan pequeña...
Sin querer borraba la poesía que habíamos escrito: "Señoooooo, la poesía no se veeeeee, otra veeeeezzz". No se cuantas veces la ayude a escribirla... Jjajajajajaja
Trabajó con el tamaño de los sellos, ya que quería que la tarta fuera muuuuuuy grande.

 LUCIA, jugaba con un poquitin de ventaja.... no a la hora de realizar el trabajo, sino a la hora de elegir el diseño:
"¿Mamá, que te gusta mas el verde o el rojo?"
Ains... me encanta cualquier color, flor, detalle, felicitación que venga de ella.

LUIS estaba encantado con la actividad. Cada vez que añadía algo, me llamaba: "Mira Seño, mira, mira esto..."
No solo se dedicó a poner sellos sino que se atrevió a hacer un dibujo "a pulso" y a rellenarlo de color sin utilizar la herramienta "bote de pintura"
Buen trabajo de coordinación, también...
Enhorabuena Luis!!!!!!

MANUEL utilizó la herramienta pincel para dibujar el suelo y el cielo, pero cayó en la cuenta de que si utilizaba un grosor muy fino no terminaría nunca, así que él solo cambió el grosor del pincel.
Decidió que su felicitación fuera así de sencilla aunque a última hora se arrepintió y quiso añadir alguna otra cosa...
Y yo, que soy la destinataria, tengo que decir que es una de las felicitaciones mas bonitas que me ha dado.... porque a mi forma de ver, esconde un significado muy especial..... me encanta mi casa de arco iris... :-)

La felicitación de PAOLA, como siempre, de las más originales....
Paola es una niña buenísima, que se porta genial, lo que más me sorprende de ella, es la capacidad para saber esperar su turno.
Mientras realizaba la felicitación borró sin querer una parte de una palabra, y fue Alejandro el que solucionó su problema.
De la felicitación, solo puedo decir, que a mi.... me encanta todo lo que hace Paola, porque suele ser, como es ella, muy divertida.

La felicitación de RUTH aunque parece simple esta muy trabajada. Ella tenia muy claro las herramientas que quería utilizar, el arco iris y la espuma, son efectos que le encantan.
Ruth es muy decidida, siempre tiene clarísimo la forma en la que va a realizar su trabajo, los juegos con los que va a trabajar.
Lo que no tiene claro es el momento de irnos.... :-D
Siempre dice: "Nooooo, si llevamos muy poco tiempoooo!!!!!!"
JJJJjjajajajjaja....








Esto es todo....
Esperamos que os hayan gustado nuestras felicitaciones, sobre todo porque las hemos hecho con todo nuestro cariño y amor....


FELIZ DIA DE LAS MADRES!!!!!

03 - MAYO - 2012

La clase de hoy ha sido muy especial.

Hemos hecho la actividad de hoy, pensando en las personas mas especiales de nuestras vidas.... las madres...
Ayyy que haríamos sin ellas...

Os las enseñaremos el domingo.... así que os dejamos hasta entonces... con la intriga.... jijijijij

Hoy ha faltado Enrique, le hemos echado de menos....


Recordad!!!! nueva entrada el domingo... no os la perdáis!!!!!!!

19 - ABRIL - 2012

Holaaa!!!!!

   Durante este trimestre, vamos empezar a practicar los últimos contenidos que había planificado para este curso.

   Los niños ya tienen mucha destreza con el ratón.... hemos practicado movimiento, arrastre de objetos, click, doble click... etc
   También conocemos las partes de un ordenador, incluidos sus periféricos mas importantes.
Este trimestre me gustaría que los niños entendiesen a grandes rasgos lo que es la estructura de carpetas de un Sistema Operativo y que realizasen acciones sencillas como puede ser crear, eliminar, copiar y pegar carpetas.

   Al principio de la clase y con la ayuda del proyector, hemos hablado de archivos de texto, que puede ser una carta ("DE AMOORRRRR-----" - dice Alejandro), archivos de imágenes (fotos, dibujos...).
Hemos hablado que el ordenador es como un archivador, donde tenemos diferentes secciones....

   Después de esto, hemos pasado a la acción!!!! Les he explicado con el proyector la manera de crear una carpeta, pero no he tenido mucho éxito... charlaban, jugaban...y no hacían mucho caso. Así que, cambié de estrategia. Uno por uno, me fui pasando por todos los ordenadores, y fuimos creando juntos la primera carpeta. Después ellos crearon solos unas pocas mas. 
Laura incluso se las ha copiado en un pen porque quería enseñárselas a su familia. Creó una carpeta para cada uno de ellos...... que buena es!!!!

   A Alejandro, al ser el mayor y tener un nivel mas avanzado, le dimos un giro mas a la tuerca. Creó su carpeta, la renombró, y después la elimino...

   Paola, esta cogiendo destreza con el ratón de una forma rapidísima. Además es capaz de solucionar algunos problemas ella sola. A veces me llama y cuando llego a su equipo me dice.... "ya lo he solucionado yo sola" jajajajajaja me quedo a cuadros con estos enanos!!!!!

   Enrique.... lo que me sorprende de Enrique es lo motivado y concentrado que esta siempre en clase... me encanta. Casi siempre es el último en apagar su equipo.

   Luis e Inma, no pueden separarse ni un segundo. No consienten sentarse en ordenadores separados..... jjjjjjjjjjjjjjajajajaj así que como hoy no teníamos dos ordenadores juntos han trabajado los dos en el mismo. Pero ellos encantados, eh?

   Conforme vamos avanzando en las actividades nos van surgiendo "problemas" que nos vienen genial para que los niños sepan como resolverlos. Por ejemplo, en esta ocasión, Manuel ha tenido un problema graviiiiiiiiiisimo, y es que quería crear una carpeta que se llame mamá, pero el ordenador no le dejaba. "OFFFFFFUUUUUUU!!!!!!! Este ordenador no funciona!!!!!!!!!!!!!!!!". El problema era que ya había una carpeta con ese nombre, así que también hemos aprendido que no puede haber dos carpetas con el mismo nombre en la misma sección.

   Con esta actividad, también han trabajado el uso del botón derecho del ratón... que a veces se les olvida que existe....   :-)

   Después de hacer nuestra actividad correctamente, hemos jugado a hacer hamburguesas, con "Hambuergueseria Papa's", un juego de estrategia y habilidad, que hemos descubierto recientemente y que les encanta!!!!!

   Por ultimo, y a petición de Alejandro, hemos bailado la canción de Danza Kuduro!!!! Que raro que no me haya pedido algo de Chayanne, no? :-D  


Un besito y hasta la semana que viene!!!!!!!!!

12 - ABRIL - 2012

    Si el objetivo de las vacaciones es que los niños descansen y vuelvan al cole con mas interés y ganas, en el caso de mis niños... lo ha conseguido... y no lo digo porque hayan estado revoltosos, que va, al contrario.... han estado tranquilos, relajados, interesados por el trabajo.... ha sido una delicia dar la clase.

    Por fin hemos buscado un rinconcito para nuestra mascota Pantallin, que ilusión les ha hecho ver su trabajo colgado en la pared!!!!!!

    Hemos empezado el trimestre con una clase en la que no teníamos planificada ninguna actividad específica. Los niños han trabajado con los programas que más les han gustado. 

    Ruth ha elegido un juego en el que practicaba la motricidad fina. Tenia que repasar con el ratón las vocales que aparecían en la pantalla. 

    Lucia y Paola han practicado con un juego de Astronomía para niños, han repasado los planetas, y el orden que llevan en el Sistema Solar.

    Manuel, Alejandro y Enrique, ya no me piden que les busque las actividades....se las buscan ellos solitos utilizando google, siempre con mi supervisión, claro. Esto les ayuda a comprender el funcionamiento de este tipo de herramientas que tan importantes son para el estudio el día de mañana. 

    Laura ha cocinado hamburguesas.

    A Inma y Luis les encanta dibujar, no hay un día que no me pidan hacer un dibujito, así que lo hacen en el ordenador y después les dejo hacer otro dibujo con los colores. 

    Mientras los niños trabajaban cada uno en su equipo, puse el proyector ya que queria ponerles un video en el que se explica como es la estructura de carpetas de un ordenador, buscando, buscando, puse uno de las partes del ordenador... y... pensando yo que no niños no estaban haciendo mucho caso de lo que yo hacia, me dice Luis sin mirarme.... "Seño!!! que eso ya nos lo sabemos!!!!" JJJJJJJJJJJJJjjajajajajaj

Sabéis lo que es un Sistema Multitarea???? Un Sistema Multitarea permite que se ejecuten varios procesos al mismo tiempo.  Pues mis niños son Multitarea!!!!! Pueden trabajar con el ordenador, aprender de los vídeos que se proyectan, merendar, ver lo que hace el de al lado.... y quien sabe que mas. Y sacarle provecho a todo!!!!!!!

    Cuando alguno de los niños necesitó mi ayuda, tuve que dejar la proyección de los vídeos y cual fué mi sorpresa que fué Enrique el que continuó con mi trabajo, se sentó en mi sitio y empezó a elegir los vídeos que a él le parecían mas interesantes. No acertaba con todos pero eso da igual, lo importante es el interés y la intención. 

Ya cuando nos íbamos, como siempre, ninguno quiere ser el primero en apagar su ordenador. Laura fue la última en apagarlo pero consiguió la atención de todos con la actividad que estaba realizando. Fijaos que imagen:

Hemos empezado el ultimo trimestre con mucha motivación, y vamos a aprovecharnos de esto al máximo....

En las próximas clases subiremos algo el nivel e incluiremos los últimos objetivos que practicaremos durante todo el trimestre. 

Un beso a todos!!!!!!